Lerncoach | mit Uwe Albrecht
9 Schritte, um die Werkzeuge zu erlernen oder aufzufrischen, die für den Lerncoach Schätze sind.
innerwise Lerncoaches sind mit innerwise ausgebildete und erfahrene Menschen, die einzelnen Menschen (Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen) helfen, ihre Kompetenzen wieder zu leben.
Die 9 Webinare wurden im Herbst 2020 mit 130 Liveteilnehmern online aufgezeichnet.
Mit Hilfe vom Chat haben die Teilnehmer die Webinare mit ihren Fragen und den Ergebnissen bei Aufgaben aktiv mitgestaltet.
Inhaltlich sind es 9 Schätze geworden, die neben inspirierenderer Theorie vor allem das sofortige praktische Ausprobieren beinhalten.
Die einzelnen Webinare haben jeweils eine Länge von 45-60 min.
Je nach vorhandenen Qualifikation (systemwise) können die Coaches auch mit den Lehrern, Schulteams und den ganzen Schulen arbeiten.
Die 9 Schritte
- Schritt 1: Potential- & Defizitidentifikation | Zuständsidentifikation | Der 3. Weg
- Schritt 2: Drehrichtung der Wesens | Donut- oder Torusmodus
- Schritt 3: 1Reality Fragmentationen der Kompetenzen beenden
- Schritt 4: Das Testen und Parameterbestimmung anderen Menschen vermitteln
- Schritt 5: Informationsfluss im Gehirn und Körper wahrnehmen | Virtuelle Räume auslesen
- Schritt 6: Frühkindliche Reflexe | Imago - über Blaupausen analysieren und therapieren
- Schritt 7: 5 Intelligences
- Schritt 8: systemisches Arbeiten (Team, Schule, Eltern)
- Schritt 9: Drehrichtung (tiefe Ebene), Wesensfeld und Feldinteraktionen
Stimmen der Teilnehmer
"Ein wirklich spannendes Thema. Ich bin immer wieder überrascht wie einfach und gut die Tools mit einander harmonieren. Freue mich auf die Umsetzung und bin mir sicher das es eine sehr wertvolle Aufgabe ist."
- Manuela
"Ich bin begeistert wie viel Wissen Uwe innerhalb so kurzer Zeit mit uns geteilt hat. Es war wie eine Führung durch die Anwendung von Innerwise mit sehr gut nachvollziehenbaren Erklärungen. Vielen lieben Dank dafür!"
- Cornelia
"Viele Zusammenhänge sind mir erst durch dieses Webinar klar geworden. Es macht wieder Spaß, mit "lernfaulen" Kindern zu arbeiten, denn sie fühlen sich verstanden und haben Freude daran, ihre Defizite ins Potential zu bringen. Danke!!"
- Jutta
